【解説】

エリクソン,E.H．は，人生を8段階に分け，それぞれの段階にそれぞれに発達課題と心理社会的危機，重要な対人関係，心理社会的様式を設定した．発達課題は，肯定的な発達課題と否定的な発達課題を示した．学童期に達成すべき課題は「勤勉性 対 劣等感」である．「親密 対 孤立」は前成人期の発達課題である．「自律性 対 恥・疑惑」は幼児期初期の発達課題である．「自我同一性〈アイデンティティ〉の確立 対 自我同一性〈アイデンティティ〉の拡散」は青年期の発達課題である．